分析：欺凌是一种可预防的行为，它在沉默中滋生，但当社区、学校和家庭共同行动时就会减少
随着孩子们重返学校，兴奋常常与紧张交织。对许多年轻人来说，教室是友谊、学习和发现的地方。然而对其他人来说，返校也意味着面对欺凌，这个问题仍然普遍存在且具有深远的破坏性。
经济与社会研究所（ESRI）本周发布的一项新研究揭示了爱尔兰儿童和青少年欺凌的现实。研究结果提醒家长，在返校季节，警惕、沟通和支持至关重要。
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来自RTÉ Radio 1的《爱尔兰早晨》，对中学生遭受欺凌的程度表示担忧
ESRI研究发现，40%的九岁儿童报告被另一个孩子甚至成年人欺负。37%的13岁儿童表示他们经历过反复的欺凌行为，如被殴打、被辱骂或被排斥。
研究还强调，某些群体特别脆弱。13岁的残疾儿童、那些是女同性恋、男同性恋、双性恋或质疑者（LGBQ）的儿童，以及那些超重的儿童更可能遭受欺凌。这些年轻人往往经历社会形式的欺凌，如排斥和辱骂，而不是身体攻击。
性别也影响欺凌经历。女孩较少可能被身体打击，但更可能面临社会排斥、辱骂和网络虐待。许多女孩报告说，关于她们的伤害性评论在网上发布或通过短信传播，加剧了校内欺凌的影响。
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来自RTÉ Radio 1的《驾车时间》，五分之一的学生报告我们学校中的欺凌事件
研究最引人注目的发现之一是认识到欺凌与报告欺凌之间的差距。70%明白自己正在被欺凌的儿童向成年人报告。相比之下，只有42%面临如被殴打、辱骂或排斥等欺凌行为的儿童告诉某人。这表明许多儿童不将某些有害行为标记为“欺凌”，即使这些行为造成显著痛苦。没有这种认识，儿童就不太可能寻求帮助。
基于ESRI的发现，我们可以得出结论，促进多样性并帮助儿童认识、应对和报告欺凌的教育项目至关重要。如都柏林城市大学的FUSE反欺凌项目等倡议是赋予年轻人权力的例子，同时也指导家长和学校有效解决这个问题。
家长可以帮助的6种方式
作为家长，您是孩子对抗欺凌的第一道防线。虽然学校有责任实施反欺凌政策，但家庭是孩子学习如何谈论他们的经历、如何处理它们以及如何建立韧性的地方。
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来自RTÉ档案，Lorna Donlon于1993年为RTÉ新闻报告关于引入处理学校欺凌的新指南
以下是一些家长可以采取的实际步骤：
尽早开始对话
不要等到您的孩子带着问题来找您。发起关于友谊、在线活动以及他们在学校感受的对话。问一些开放性问题，如“今天午餐你和谁坐在一起？”、“你和同学相处得怎么样？”或“你在学校看到或听到任何不友善的事情吗？”这些温和的提示可以为您的孩子创造一个安全的空间来分享。
教他们欺凌是什么样子
由于许多儿童不总是将有害行为标记为欺凌，清楚地解释它可以采取的不同形式：
身体：打击、推搡、拿走物品。言语：辱骂、取笑、威胁。社会：排斥、传播谣言、操纵。在线：恶意消息、分享尴尬图像、网络谣言。通过帮助您的孩子认识这些行为，您增加了他们报告事件的可能性，无论是涉及自己还是同伴。这也将帮助他们检查自己对其他学生的行为。
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来自RTÉ Radio 1的《Ray D"Arcy秀》，Maria Garvey博士谈学校中隐藏的欺凌问题以及如何解决
鼓励同理心和多样性
在任何方面不同的儿童，无论是由于残疾、体型还是性取向，都更可能遭受欺凌。与您的孩子谈论尊重差异，并在家中示范包容行为。强化 kindness 和同理心是力量而非弱点的信息。
密切关注在线空间
在线欺凌是一个关切，特别是对年龄较大的儿童。我们在都柏林城市大学的自己的研究发现，大多数在线被欺凌的人也在线下被欺凌。因此，设定关于互联网和电话使用的明确界限，并鼓励您的孩子分享在线发生的事情。重要的是，向他们保证，如果发生令人不安的事情，他们不会失去对设备的访问权限，因为这可能感觉像是告诉您的惩罚。
如果您的孩子被欺凌，冷静回应
如果您的孩子告诉您他们被欺凌，倾听而不带判断或愤怒。愤怒的反应可能使您的孩子害怕披露更多。相反，向他们保证告诉您是做对了，并一起决定下一步。这可能包括与学校交谈、记录事件，以及最重要的是，继续在家中提供情感支持。
与学校合作
根据教育部和青年部的欺凌行动计划Cineáltas，学校必须制定反欺凌政策和程序。如果您的孩子受到影响，及时联系他们的老师或校长。将情况视为与学校的伙伴关系，而不是对抗性战斗。询问现有的项目，如FUSE，并倡导采取主动措施创建包容文化。
欺凌不是成长过程中不可避免的一部分。它是一种可预防的行为，在沉默中滋生，但当社区、学校和家庭共同行动时就会减少。ESRI研究明确表明，太多儿童，特别是那些脆弱的儿童，仍然面临孤立、嘲笑和虐待。
作为家长，我们有能力通过开始对话、教导同理心、监控在线活动以及与学校合作来打破这种沉默。这个返校季节，让我们承诺确保每个孩子感到安全、被包容和受尊重。
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希望本篇文章《家长帮助孩子应对校园欺凌的六种方法》能对你有所帮助！
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本文概览：分析：欺凌是一种可预防的行为，它在沉默中滋生，但当社区、学校和家庭共同行动时就会减少随着孩子们重返学校，兴奋常常与紧张交织。对许多年轻人来说，教室是友谊、学习和发现的地方。然而对其他人来说，返校也意味着面对欺凌，这个问题仍...